Tecnicas de modificacion de conducta casos practicos

Tecnicas de modificacion de conducta casos practicos

teoría de la modificación del comportamiento

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La modificación de la conducta se define como “la alteración de los patrones de comportamiento mediante el uso de técnicas de aprendizaje como la biorretroalimentación y el refuerzo positivo o negativo”. De forma más sencilla, se puede modificar el comportamiento del niño con consecuencias positivas y consecuencias negativas. La modificación de la conducta se basa en la idea de que el buen comportamiento debe conducir a consecuencias positivas y el mal comportamiento a consecuencias negativas.

El castigo se utiliza para detener los comportamientos negativos. Y aunque suena confuso referirse al castigo como “positivo”, en el condicionamiento operante, el término positivo significa añadir. Así que un castigo positivo implica añadir una consecuencia que disuada al niño de repetir el comportamiento.

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estudios de casos en la modificación de la conducta

editado e introducido por Leonard P. Ullman y Holt , Rinehart and Winston , Nueva York , 1965 , 401 pp. No tiene precio. Estos dos libros son un resumen cuidadosamente editado y documentado de una serie de experimentos de investigación en la modificación de la conducta a través del “refuerzo social.” Los libros están bien hechos. En Investigación , los editores han ideado un cuidadoso formato que progresa desde simples definiciones y clasificaciones dentro del campo de la modificación de la conducta hasta estudios individuales en condiciones controladas en los que el experimentador intentaba variar sólo un factor a la vez y, finalmente, hasta estudios más complejos de situaciones de grupo en los que se documentaba el efecto de una variable independiente (normalmente una forma de refuerzo verbal o social) en relación con las modificaciones grupales e individuales. Los editores de Investigación prologan cada capítulo con un resumen de los trabajos de ese autor en particular y cómo su contribución se relaciona con su estructura teórica total. Además, mientras se preparaba el libro, hubo un gran intercambio entre los autores. Todos leyeron los capítulos de los demás y los comentaron; se grabaron algunas de las discusiones, a las que todos los demás tuvieron acceso y también comentaron

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ejemplos de casos de modificación de conducta

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técnicas de modificación de conducta para adultos

Karraker, R. J. Three Case Studies of Behavior Therapy with University Students [microform] / R. J. Karraker Distributed by ERIC Clearinghouse [Washington, D.C.] 1976 <https://eric.ed.gov/?id=ED134917>

Karraker, R. J. 1976, Three Case Studies of Behavior Therapy with University Students [microform] / R. J. Karraker Distributed by ERIC Clearinghouse [Washington, D.C.] <https://eric.ed.gov/?id=ED134917>

Se presentan tres estudios de terapia de conducta realizados por un terapeuta que también era el instructor de los clientes. Todos los clientes definieron las conductas objetivo, recogieron datos e implementaron procedimientos para modificar las conductas. Los datos fueron llevados a cada sesión para su análisis y revisión cada semana. El caso 1 informó de la modificación de la conducta de robo, en la que se redujeron tanto los impulsos de robar como las conductas de robo reales. También se redujo el tiempo dedicado a las autoevaluaciones negativas. En el caso 2 se redujo la conducta de enfurruñamiento por la infidelidad del cónyuge. El caso 3 presentaba una modificación de la satisfacción laboral, que se traducía en un aumento de las sonrisas, del comportamiento verbal, es decir, de iniciar conversaciones, y del contacto con los compañeros. (Autor)

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