Que es la disciplina positiva

Que es la disciplina positiva

Qué es la disciplina positiva en la enseñanza diaria

¿Qué es la disciplina positiva? La disciplina positiva es un modelo basado en la psicología adleriana. Pueden utilizarlo los padres, los profesores, las parejas y los líderes empresariales y comunitarios para aprender a crear relaciones responsables, respetuosas e ingeniosas en sus comunidades. Basado en los libros más vendidos de Disciplina Positiva de Jane Nelsen, Lynn Lott y sus coautores, este modelo puede aplicarse tanto a los niños como a los adultos para que se conviertan en miembros activos de sus comunidades.    La premisa de este modelo es ayudar a las personas a encontrar un sentido de pertenencia y significación siguiendo CINCO CRITERIOS:

HISTORIA DE LA DISCIPLINA POSITIVA El modelo de disciplina positiva para los padres y la gestión del aula se basa en el trabajo de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs.    El Dr. Adler introdujo por primera vez la idea de la educación de los padres en los Estados Unidos en la década de 1920. Abogaba por tratar a los niños con respeto, pero también sostenía que mimar y consentir a los niños no era alentador para ellos y daba lugar a problemas sociales y de comportamiento. Las técnicas de clase, que se introdujeron inicialmente en Viena a principios de los años veinte, fueron llevadas a Estados Unidos por el Dr. Dreikurs a finales de los años treinta. Dreikurs y Adler se refieren al enfoque amable y firme de la enseñanza y la crianza como «democrático».

Qué es la disciplina positiva en el trabajo

La crianza positiva y la disciplina positiva se centran en enseñar un buen comportamiento utilizando técnicas de crianza amables y firmes. Estos son algunos consejos eficaces de crianza positiva que le ayudarán a crear un hogar tranquilo y feliz.

La crianza positiva es un principio de crianza que asume que los niños nacen buenos y con el deseo de hacer lo correcto. Hace hincapié en la importancia del respeto mutuo y en el uso de formas positivas de disciplina. Los enfoques de la crianza positiva se centran en enseñar un comportamiento adecuado en el futuro en lugar de castigar el mal comportamiento del pasado.

En la década de 1920, los psiquiatras vieneses Alfred Adler y Rudolf Dreikurs introdujeron en Estados Unidos las estrategias de crianza positiva1. Desde entonces, expertos y programas de crianza de todo el mundo han perfeccionado y defendido diversas soluciones de crianza positiva.

La crianza positiva significa que los padres pueden criar a sus hijos felices de forma que reflejen sus valores y creencias familiares. Los padres positivos son sensibles a las necesidades, la etapa de desarrollo y el temperamento de sus hijos. Entre los cuatro estilos de crianza de Baumrind, la crianza positiva es un estilo de crianza autoritario.

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Si se pidiera a 1.000 padres que nombraran la parte de la crianza que menos les gusta, probablemente la disciplina estaría cerca o en el primer lugar de la lista. Y sin embargo, una buena base de disciplina es increíblemente importante para evitar que los padres se sientan agotados. «Muchos de los padres con los que trabajo, que utilizan métodos tradicionales de disciplina y castigo, suelen compartir lo terrible, agotados y culpables que se sienten al final del día por todos los gritos, regaños y sermones», dice Debbie Zeichner, LCSW. «Comparten lo desconectados que se sienten de sus hijos y de sí mismos. Quieren hacer algo diferente». Así surge la Disciplina Positiva.

¿Qué es la Disciplina Positiva y qué técnicas se utilizan para emplearla? Según el Dr. Nelson, hay cinco principios de la Disciplina Positiva: «Es una filosofía de crianza basada en el estímulo, el empoderamiento y el respeto mutuo», dice Zeichner. «Apoya a los padres en la búsqueda de soluciones al mal comportamiento en lugar de utilizar o confiar en el castigo. La disciplina consiste en guiar a los niños, sin ser permisivos ni punitivos». Este método se basa en un alto nivel de comunicación. «El padre le explica todo al niño», dice la doctora Samantha Rodman. «Repasan qué comportamientos están trabajando, por qué y cuáles son las consecuencias. El padre mantiene un tono cálido y firme, y anima al niño a tomar decisiones que tengan sentido.»

Qué es la disciplina positiva en el aula

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