El primer dia senti que se acaba el mundo

El primer dia senti que se acaba el mundo

el fin del mundo tal y como lo conocemos significa

¿Qué hay en tu lista? Lo más probable es que hayas incluido cosas como feliz, triste, emocionado, enfadado, asustado, agradecido, orgulloso, confundido, estresado, relajado, asombrado. Ahora clasifica tu lista en dos categorías: emociones positivas y emociones negativas.

Sentir emociones positivas y negativas es una parte natural del ser humano. Podemos utilizar la palabra “negativo” para describir las emociones más difíciles, pero eso no significa que esas emociones sean malas o que no debamos tenerlas. Aun así, la mayoría de las personas probablemente preferirían sentir una emoción positiva que una negativa. Es probable que prefiera sentirse feliz en lugar de triste, o confiado en lugar de inseguro.

Las emociones negativas nos advierten de las amenazas o los retos a los que debemos enfrentarnos. Por ejemplo, el miedo puede alertarnos de un posible peligro. Es una señal de que podemos necesitar protegernos. Los sentimientos de enfado nos advierten de que alguien nos está pisando, cruzando un límite o violando nuestra confianza. El enfado puede ser una señal de que quizá tengamos que actuar por nuestra cuenta.

Las emociones negativas centran nuestra atención. Nos ayudan a centrarnos en un problema para poder afrontarlo. Pero un exceso de emociones negativas puede hacernos sentir abrumados, ansiosos, agotados o estresados. Cuando las emociones negativas están desequilibradas, los problemas pueden parecer demasiado grandes para manejarlos.

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a todo el mundo le duele

Para unos ocho millones de estos estudiantes, la espera para su primer día de aprendizaje presencial ha sido de más de un año y contando, ya que viven en lugares donde las escuelas han estado cerradas durante la pandemia.

El primer grado establece los bloques de construcción para todo el aprendizaje futuro, con introducciones a la lectura, la escritura y las matemáticas. También es un periodo en el que el aprendizaje en persona ayuda a los niños a ganar independencia, a adaptarse a nuevas rutinas y a desarrollar relaciones significativas con profesores y alumnos. El aprendizaje en persona también permite a los profesores identificar y abordar los retrasos en el aprendizaje, los problemas de salud mental y los abusos que podrían afectar negativamente al bienestar de los niños.

En 2020, las escuelas de todo el mundo estuvieron cerradas por completo durante una media de 79 días lectivos. Sin embargo, para 168 millones de estudiantes, tras el comienzo de la pandemia, las escuelas estuvieron cerradas durante casi todo el año. Incluso ahora, muchos niños se enfrentan a un segundo año de interrupción de su educación sin precedentes. Las consecuencias asociadas al cierre de las escuelas -pérdida de aprendizaje, angustia mental, falta de vacunación y mayor riesgo de abandono escolar, trabajo infantil y matrimonio infantil- las sufrirán muchos niños, especialmente los más pequeños en etapas críticas de su desarrollo.

la luna mala que sale

“Sin embargo, el papel adecuado del gobierno es el de socio del agricultor, nunca el de amo. Por todos los medios posibles debemos desarrollar y promover esa asociación, con el fin de que la agricultura siga siendo una base sólida y duradera para nuestra economía y que la vida en el campo sea una experiencia rentable y satisfactoria.”

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“Gracias a Dios, hace muchos años, tuve un preceptor, por el que nunca ha muerto mi admiración, y tenía un dicho favorito, uno que confío en que intento vivir. Era: toma siempre en serio tu trabajo, nunca a ti mismo”.

“Me crié en una pequeña ciudad de la que la mayoría de ustedes nunca ha oído hablar. Pero en el Oeste es un lugar famoso. Se llama Abilene, Kansas. Tuvimos como marshal durante mucho tiempo a un hombre llamado Wild Bill Hickok. Si no saben nada de él, lean más sus westerns. Ese pueblo tenía un código, y de niño me educaron para que lo valorara. Era: conocer cara a cara a cualquier persona con la que no estuvieras de acuerdo. No podías acercarte a él por la espalda, ni hacerle ningún daño, sin sufrir el castigo de una ciudadanía indignada. Si te encontrabas con él cara a cara y corrías los mismos riesgos que él, podías salirte con la tuya en casi todo, siempre que la bala fuera por delante”.

perdiendo mi religión

Hablamos con algunos estudiantes y sus familiares de diferentes escuelas del país para saber cómo será la escuela para ellos este otoño. Compartieron sus experiencias personales con el aprendizaje a distancia y cómo se sienten al volver a la escuela en medio de una pandemia.

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Syedah Asghar comenzará su segundo año de universidad en la American University de Washington, D.C., donde estudia relaciones públicas y comunicación estratégica. Después de recibir algunos mensajes contradictorios durante el verano sobre el estado de la reapertura de su escuela, Syedah se enteró recientemente de que el campus de su escuela permanecerá cerrado durante el semestre de otoño. Tiene previsto asistir a clases a distancia dentro de unas semanas. Y al igual que muchos estudiantes universitarios, está luchando por mantenerse motivada y perderse la experiencia universitaria.

La universidad ha sido un espacio seguro donde soy más “yo”. Me levantaba mucho más feliz. Confiaba en mi rutina y estaba rodeada de amigos que me hacían sentir emocionada al empezar el día. Con el aprendizaje en línea, simplemente sigo con mi día sin ninguna emoción específica.

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